愉快玩耍的童年时光总是过的特别快，大正二年，即1913年。天龙川一带开始进行普及教育，伴随而来的是六年制小学教育，宗一郎同附近的孩子一样，成为了一名光明村立山东寻常小学校（现浜松市立光明小学校）学生。对于宗一郎来说，在学校学习的时光远没有在山、河中玩耍有趣，刻板的教学并没有想象中的愉快。
对于从小喜好动手、动脑琢么新鲜事物的宗一郎而言，那些需要每天不停背、记、写的国文、作文实在无聊至极，这样的情况放到今天来讲那就是有偏科的危险。果不其然，期末以甲乙丙丁戊评价的成绩表上，宗一郎不出意料的“勇夺”戊这个不及格评价。那时的学校亦要求学生告知家长考试成绩，盖章确认。为了不让家里知道，他私刻了一个本田印章盖在通讯录上完成“任务”。班中同样成绩不理想的小朋友见到这个可以免除训斥的方法后，纷纷要求宗一郎帮忙，他仗义的帮助了朋友们，可不久后便被老师发现。原来宗一郎没有考虑到印章雕刻时如果不反刻，盖出来的字就会穿帮的事情，对于本田这个名字，无论正反都不会穿帮，但铃木、佐藤这样的姓氏穿帮在所难免，后面的故事相信您也想的到......
日久天长，宗一郎留给老师们的印象除了成绩差就是调皮了，不过他本人并不在意，他把全部的注意力都投入到自己感兴趣的学科中。在他的心里，学习成绩并不重要，这个想法一直延续到日后本田技研招聘人才时的做法。
本田技研的故事，我们稍后再聊，先让我们将思绪切回到20世纪初的日本吧。尽管打赢了中日甲午战争，但20世纪初的日本综合国力并未大幅领先清朝。1900年，日本才有了第一部汽车，它的主人是一位当时居住在横滨的美国商人，1年后海峡对岸的中国，老佛爷慈禧也拥有了自己的汽车。在第一辆汽车进入日本后的15年，宗一郎第一次见到了这个改变他一生的事物。
某天放学后的宗一郎在村中见到了来自滨松有钱人打猎开来的汽车，宗一郎日后回忆到“那是一辆披着乌黑装甲的怪物——福特T型车，我跟在车后拼命奔跑，它发出的轰鸣声、左右晃动的车身都让我激动的无以言表，当汽车停下时，一些机油洒在了地上，我便把它抹在身上，幻想着这辆汽车的制造者就是自己......”
